【題目】分數(shù)加減法的驗算方法與整數(shù)加減法的驗算方法相同. .(判斷對錯)
【答案】√.
【解析】
試題分析:加減法的驗算方法各有兩種.加法的驗算方法:一種是交換加數(shù)的位置,再計算一次;一種是和減一個加數(shù)等于另一個加數(shù);
減法的驗算方法:一種是差加減數(shù)等于被減數(shù);一種是被減數(shù)減差等于減數(shù);無論是分數(shù)還是整數(shù),都是按照這樣的方法驗算,所以驗算方法跟是哪種運算有關,跟是整數(shù)還是分數(shù)無關.據(jù)此即可判斷.
解:由分析可知,分數(shù)加減法與整數(shù)加減法都屬于加減法運算,因此分數(shù)加減法的驗算方法與整數(shù)加減法的驗算方法相同,
所以題干說法是正確的.
故答案為:√.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在括號里填上>;<;或=。
3×3○4×4 2×2○3×5 1×4○4×1 7×3○4×5
5×5○3×2 4×3○3×4 5×2○6×2 3×6○4×2
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】書架上下兩層共放有120本書,如果從上層拿15本到下層,則兩層書架上的書同樣多。上下兩層原來各有多少本書?(能否用兩種不同的想法做呢)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加)
⑴(40+8)×25 | ⑵125×(8+80) | ⑶36×(100+50) |
⑷24×(2+10) | ⑸86×(1000﹣2) | ⑹15×(40﹣8) |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計算。
⑴25×17×4 | ⑵(25×125)×(8×4) | ⑶38×125×8×3 | ⑷125×32 |
⑸125×32×4 | ⑹38×25×4 | ⑺42×125×8 |
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