有6個(gè)蘋果,分別重320g、290g、300g、305g、330g、315g.吃掉一個(gè)后,剩下的蘋果平均每個(gè)重311g,吃掉的蘋果重多少?
分析:根據(jù)題意,先求出這6個(gè)蘋果的總重量,再根據(jù):吃掉一個(gè)后,剩下的蘋果平均每個(gè)重311g,那么剩下蘋果的重量為311×5=1555(克),然后用6個(gè)蘋果的總重量減去剩下蘋果的重量,即可解決問題.
解答:解:6個(gè)蘋果的總重量:
320+290+300+305+330+315=1860(克);

剩下蘋果的重量:
311×(6-1),
=311×5,
=1555(克);

吃掉的蘋果重:
1860-1555=305(克).
答:吃掉的蘋果重305克.
點(diǎn)評(píng):此題根據(jù)關(guān)系式:原來蘋果的重量-后來蘋果的重量=吃掉的蘋果重量.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有6個(gè)蘋果,小紅閉著眼睛摸.

(1)她摸到
紅色
紅色
蘋果的可能性大,摸到
綠色
綠色
蘋果的可能性。
(2)再添上
2
2
個(gè)
綠色
綠色
蘋果,就使得摸到紅、綠蘋果的可能性同樣大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?道里區(qū)模擬)口袋里有6個(gè)蘋果和2個(gè)桃子,摸到桃子的可能性是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某水果店有6箱蘋果,分別重15,16,18,19,20,31千克,兩位顧客買走了其中5箱,而且一個(gè)顧客的所買蘋果的重量是另外一個(gè)顧客所買蘋果重量的2倍,那么剩下一箱蘋果重量是
20
20
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我來做一做.
精英家教網(wǎng)
(1)第二盤有6個(gè)蘋果,第四盤有
 
個(gè),有3個(gè)的是第
 
盤,有8個(gè)蘋果的是第
 
盤.
精英家教網(wǎng)
(2)圖中共有
 
個(gè)精英家教網(wǎng)
 
個(gè)精英家教網(wǎng)
 
最多,多
 
個(gè).
(3)小強(qiáng)的弟弟今年2歲,小強(qiáng)今年5歲,小強(qiáng)比弟弟大
 
歲,兩年后弟弟比小強(qiáng)小
 
歲.

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