20．折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少，還能反映數(shù)據(jù)的增減變化．√  （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少，還能反映數(shù)據(jù)的增減變化，所以本題說法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．在0.1和0.4之間的一位小數(shù)只有兩個(gè)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的3.25倍是117，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）23個(gè)0.34是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．求未知數(shù)x．
4+0.7x=102
$\frac{x}{4}$=30%
$\frac{2}{9}$=$\frac{8}{x}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有1個(gè)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在計(jì)算器上進(jìn)行如下操作：321-176167=，顯示屏上會(huì)顯示167．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．一輛汽車載重4噸．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下面的數(shù)中（　�。┑挠�(jì)數(shù)單位最小．
A．125B．350%C．$\frac{3}{4}$D．0.754

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．
脫式計(jì)算 （能簡算的必須簡算）
30×（$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$）		42×$\frac{5}{41}$3-（$\frac{3}{5}$÷$\frac{9}{20}$+$\frac{8}{15}$）
$\frac{5}{6}$÷$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{3}$÷$\frac{6}{5}$-$\frac{5}{6}$$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{9}$÷520÷[（$\frac{1}{8}$+$\frac{5}{6}$）×$\frac{6}{23}$]．

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