在比例尺是
1
200
的平面圖上量得一間教室的長是3.5cm，寬是3cm，這間教室的地面面積是
 
m2．
考點：正、反比例應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：圖上距離和比例尺已知，依據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出教室的實際的長和寬，進而利用長方形的面積公式求解．
解答： 解：教室的長：3.5÷
1
200
=700（厘米）=7（米）
教室的寬：3÷
1
200
=600（厘米）=6（米）
教室的地面面積：7×6=42（平方米）
答：教室的地面面積是42平方米．
故答案為：42．
點評：關(guān)鍵是利用圖上距離、實際距離和比例尺的關(guān)系，先求出教室的實際的長和寬．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有12塊巧克力，平均分給4個同學(xué)．每個同學(xué)分
 
塊，每個同學(xué)分的塊數(shù)占總塊數(shù)的
( )
( )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的1.001倍一定大于這個數(shù)．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩數(shù)相除商為3.2，如果被除數(shù)不變，除數(shù)擴大到原數(shù)的8倍，商應(yīng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分數(shù)
4
x
，當(dāng)x
 
時是真分數(shù)，當(dāng)x
 
時是假分數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的每組算式合并成綜合算式．
（1）12+18=30，30×2=60，480÷60=8列成綜合算式是
 

（2）30-10=20，3×20=60，120+60=180列成綜合算式是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大圓的半徑是小圓半徑的3倍，那么小圓周長與大圓周長最簡單的整數(shù)比是
 
，面積最簡單的整數(shù)比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用15根等長的火柴棒擺成三角形，它的最長邊最多可以由
 
根火柴棒組成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體棱長0.2米，表面積是
 
．

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