18.89+218+11=(89+11)+218,這是應(yīng)用了加法的交換律與結(jié)合律.

分析 計(jì)算89+218+11時(shí),先利用加法的交換律把218和11交換位置,再用結(jié)合律把89和11結(jié)合起來(lái)計(jì)算.

解答 解:89+218+11
=(89+11)+218
=100+218
=318
本題運(yùn)用了加法的交換律與結(jié)合律.
故答案為:加法的交換律與結(jié)合.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)加法交換律與結(jié)合律的掌握情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.一個(gè)長(zhǎng)7厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形紅布,剪底和高都是2厘米的直角三角形小旗,最多能剪12面.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.一列火車(chē)晚上9時(shí)從某站出發(fā),第二天早上7時(shí)30分到達(dá),這列火車(chē)行駛了10.5小時(shí).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

6.畫(huà)一畫(huà)你所看到的形狀.

側(cè)面:正面:上面:

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.同學(xué)們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款,三年級(jí)(1)班捐了889元,三年級(jí)(2)班捐了905元,三年級(jí)(3)班捐了892元,三年級(jí)的同學(xué)大約一共捐了(  )元.
A.2700B.2686C.2400

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

3.X+Y+Z=X+(Y+Z),運(yùn)用了乘法結(jié)合律.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位后,得到的新數(shù)與原數(shù)比較是( 。
A.比原數(shù)大B.比原數(shù)小C.和原數(shù)一樣大

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.6:8=$\frac{()}{16}$=3:4=15÷20=0.75(小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.(8+80)×125=8×125+80×125運(yùn)用的是乘法分配律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案