8．下面的式子中，（　　）是運(yùn)用了加法交換律．
A．a×b=b•aB．a+10+c=a+（10+c）C．8+m=m+8

分析 加法交換律是交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變，字母表示是：a+b=b+a，由此進(jìn)行判斷．

解答 解：A：a×b=b•a這是乘法交換律，不是加法交換律；
B：a+10+c=a+（10+c）是運(yùn)用加法結(jié)合律，不是加法交換律；
C：8+m=m+8是兩個(gè)加數(shù)交換了位置，符合加法交換律簡(jiǎn)算．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了加法交換律的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．用豎式計(jì)算．
46×4=8×630=502×8=
284×5=6×78=314×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．正確、合理地計(jì)算下面各題．
0.7÷[（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{4}$）×24]（$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{7}$）×35×$\frac{1}{9}$10-$\frac{7}{19}$-$\frac{13}{19}$+$\frac{1}{19}$
（$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{12}$）×4×9     13.92-（1.19+9.92）-2.81（$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{18}$+$\frac{5}{6}$）÷$\frac{5}{18}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．要使□45÷65的商是一位數(shù)，方框里可以填的數(shù)應(yīng)（　�。�
A．小于6B．不小于6C．不大于6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．畫(huà)圖，在下邊方格紙上畫(huà)出圖形B和C．

①將圖形A向下平移3個(gè)方格得到圖形B．
②將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．九億五千零五萬(wàn)九千寫(xiě)作950059000，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是95005.9萬(wàn)，省略億后面的尾數(shù)約是10億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．解方程和比例
0.36×5-2x=0.4                           
6.5：x=3.25：4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．計(jì)算下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．
2.24×16.5÷0.6 12.6÷0.28-4.5 56.5×99+56.516.8÷40÷0.25 
3.2×1.25×2.532.6×10.7-3.26×7 0.56×104

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{3}{5}$×1=$\frac{3}{4}$×0=12×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{28}$×7=
5-$\frac{3}{7}$=$\frac{2}{7}$×2=$\frac{1}{3}$×0=$\frac{5}{6}$+12=

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