在直線上把
2
5
、1.8、
7
5
、2
3
5
、3.5、
8
2
各數(shù)用點(diǎn)表示出來．
考點(diǎn)：數(shù)軸的認(rèn)識(shí)
專題：數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：在這時(shí)把一個(gè)單位長(zhǎng)平均分成5份，每份用分?jǐn)?shù)表示是
1
5
，用小數(shù)表示是0.2.
2
5
表示2個(gè)
1
5
；1.8表示9個(gè)0.2；
7
5
表示7個(gè)
1
5
；2
3
5
=
13
5
，表示13個(gè)
1
5
；3.5表示17.5個(gè)0.2；
8
2
=4，表示4個(gè)單位長(zhǎng)．
解答： 解：在直線上把
2
5
、1.8、
7
5
、2
3
5
、3.5、
8
2
各數(shù)用點(diǎn)表示出來．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是看把單位“1”平均分成幾份，每份有分?jǐn)?shù)表示是多少，用小數(shù)表示是多少，要表示的點(diǎn)有幾份．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)底面半徑是5厘米的圓柱形容器里裝著水，現(xiàn)把一個(gè)底面半徑是4厘米的圓柱形鐵塊完全浸沒在水中，水面升高了1厘米，求這個(gè)鐵塊的高是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題，怎么簡(jiǎn)便就怎樣算，寫出必要的計(jì)算過程．
（1）
5
9
×
6
15
÷
4
9
      
（2）
3
5
÷
6
7
÷
9
14
            
（3）
5
8
×
19
8
+
3
8
÷
8
19
（4）（
5
6
+
7
8
）÷
1
24
   		（5）（
7
18
+
1
6
）÷（
5
3
-
8
9
）  		（6）
2
3
÷[（
1
4
+
3
8
）×
16
25
]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只蝸牛想爬到一棵高10米的樹上．它白天能爬4.45米，但是每到晚上它睡著時(shí)又下滑1.45米．這只蝸牛第幾天才爬到樹頂？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，如果將中間的奇數(shù)記為n，那么其他兩個(gè)奇數(shù)可以表示為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把20分成兩個(gè)單數(shù)的和，有多少種分法？（兩個(gè)加數(shù)相同時(shí)看作同一種分法）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
x-20%x=20；          
7
9
x÷
3
4
=
4
9
；             
3
4
x-
1
6
x=
1
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖解答．某服裝店老板購進(jìn)服裝的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）童裝占所進(jìn)服裝總數(shù)的百分之幾？
（2）老板進(jìn)了男裝60套，老板進(jìn)了多少套服裝？
（3）請(qǐng)你根據(jù)圖中信息再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，
 
的面積最大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案