長方體的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高．
 
（判斷對錯）
考點：長方體的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)長方體的特征，12條棱中互相平行的一組4條棱的長度相等，12條棱分為3組，相交于同一個頂點的3條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高；由此解答即可．
解答： 解；因為在長方體中，相交于同一個頂點的3條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高．
所以長方體中的三條棱分別叫做長、寬、高，這種說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：此題主要考查長方體的特征及長方體的長、寬、高的意義，在長方體中，相交于同一個頂點的3條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圓的周長擴大3倍，面積擴大9倍．
 
（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求下面圖形的表面積和體積．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校用方磚給鋪微機室地面，用邊長5分米的方磚，需用360塊，如果改用邊長是6分米的方磚，需用多少塊？（用比例解）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某工程隊修一條公路，計劃每天修50米，四月份一個月就能完成任務(wù)，實際每天多修10米，實際多少天完成任務(wù)？（用比例知識解答）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

加工100個零件，計劃5小時完成，平均每小時加工這批零件的幾分之幾？已經(jīng)完成了3小時，已經(jīng)完成了幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

西藏天路公司修一段公路，前3個月修了15千米，照這樣的速度計算，一年剛好完成任務(wù)．這段公路長多少千米？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要焊接一個體積為125立方厘米的正方體框架，需要
 
厘米鐵絲．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

化簡：
（1）10：1.5
（2）8：1.2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案