分析 (1)根據用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出學校、醫(yī)院的位置.
(2)同理,可在圖中畫出圖書館的位置.
(3)小明到郵局的路線可以從學校向正東走5格到郵局,再從郵局向北走2格再向西走1格到醫(yī)院,也可從郵局向先向西走1格,再向北走2格,路程相同,從醫(yī)院回到學校有多條路線,距離相同的也有多條,可從醫(yī)院向西走4格.
解答 解:(1)用數(shù)對表示學校、醫(yī)院的位置:學校((4,2),醫(yī)院(8,4).(2)圖書館的位置可以用數(shù)對(3,6 )表示,在圖上標出如下圖:
(3)60×(5+2+1+4+2)
=60×14
=840(米)
即先從學校到郵局領稿費,再到醫(yī)院看望生病的同學,最后返回學校,他最少要走840米路.
故答案為:4,2,8,4,840.
點評 此題考查的知識有:點與數(shù)對,位置與方向,路線圖等.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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