A. | (30-6.4)-3.6 | B. | 30-(6.4-3.6) | C. | 30-(6.4+3.6) |
分析 30-6.4-3.6是一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),根據(jù)減法的性質(zhì),可以減去這兩個(gè)數(shù)的和,由此求解.
解答 解:30-6.4-3.6
=30-(6.4+3.6)(與選項(xiàng)C相同)
=30-10
=20
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減法的性質(zhì)的運(yùn)用:連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于減去這兩個(gè)數(shù)的和.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
1-0.25= | 3.4+1.6= | 4.3-0.8= | 2.7+8.4= |
14×0.2= | 0.5×0.3= | 3.26÷100= | 0.25×4= |
5×0.08= | 1.5×4= | 2.5×10= | 0.15×3= |
2.3+0.7= | 91.05÷1000= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com