2.在6、9、15、32、45、60這六個數(shù)中,3的倍數(shù)的數(shù)是6,9,15,45,60;含有因數(shù)5的數(shù)是15,45,60;既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)6,60;同時是3和5的倍數(shù)的數(shù)是15,45,60.

分析 能被2整除的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù),能被3整除的數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除,能被5整除的數(shù)的特征:個位上的數(shù)字是0或者5的數(shù),

解答 解:在6、9、15、32、45、60這六個數(shù)中,
3的倍數(shù)有:6、9、15、45、60;
有因數(shù)5的數(shù)有:15、45、60;
既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)有:6、60;
同時是3和5的倍數(shù)的數(shù)有:15、45、60.
故答案為:6,9,15,45,60;15,45,60;6,60;15,45,60.

點評 此題主要考查的是能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

12.怎樣計算簡便就怎樣算.
32×125×25        
 37×99
68×98+68×2           
 20.5-2.52-7.48
500-25×4+125                     
350×[420÷(76-16)]
(255-27×5)÷12                     
(30-18)×(216÷27)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.在圖2中按要求畫一畫圖1的各種圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.有30多個學生參加志愿者活動,可以分成6人一組,也可以分成9人一組,都正好分完,這些學生的總?cè)藬?shù)有36人.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

17.操作題,畫出如圖圖形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.一個立體圖形從正面看和從左面看如圖所示.擺成這樣一個立體圖形最少需要4個相同的小正方體.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

14.把一根繩子對折四次,這時每段繩占全長的$\frac{1}{8}$.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

11.要想觀察一組數(shù)據(jù)的數(shù)量多少要用折線統(tǒng)計圖.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

12.解方程或解比例:
x:10=14:13
2.1x=78
13:18=89:x
2x+30%=9.2.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案