3．過A點畫直線a的平行線，畫直線b的垂線．

分析 （1）用三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿直角邊向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可

解答 解：作圖如下：

點評 本題考查了學(xué)生利用直尺和三角板作垂線和作平行線的能力．

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5噸-3000千克○3000千克    100×9○900×1            $\frac{1}{5}$○$\frac{1}{6}$
75厘米+25厘米○1米        300秒○2分+100秒        $\frac{3}{8}$○$\frac{5}{8}$．

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332×4+68×478×10115×4×25
89.6-5.22-4.783.25-（0.86+0.25）1.31+4.6+0.69+3.4．

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