王老師的家到學(xué)校的距離約是600m，圖上距離是1.5cm．這幅圖的比例尺是
 
；在這幅圖上量得王叔叔家到圖書(shū)館的圖上距離是2.5cm，實(shí)際距離應(yīng)該是
 
米．
考點(diǎn)：比例尺,圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專(zhuān)題：比和比例應(yīng)用題
分析：根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比．
要求實(shí)際距離大約是多少，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值計(jì)算即可．
解答： 解：600米=60000厘米，
1.5：60000=1：40000；
2.5÷
1
40000
=100000（厘米）=1000（米）
答：這幅地圖的比例尺是1：40000．在這幅圖上量得王叔叔家到圖書(shū)館的圖上距離是2.5cm，實(shí)際距離應(yīng)該是1000米．
故答案為：1：40000，1000．
點(diǎn)評(píng)：此題有計(jì)算公式可用，根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

50里面最多有7個(gè)8．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王師傅做了100個(gè)零件，98個(gè)合格，又補(bǔ)做了2個(gè)合格的，他做這批零件的合格率是100%．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)25分米、寬12分米、高4分米的長(zhǎng)方體包裝盒，所占空間是
 
，占地面積最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是（　　）位數(shù)．
A、四位數(shù)B、五位數(shù)
C、四位數(shù)或五位數(shù)D、無(wú)法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一水池，單開(kāi)甲管5分鐘注滿(mǎn)空池，單開(kāi)乙管10分鐘注滿(mǎn)空池，單開(kāi)丙管15分鐘可將滿(mǎn)池水放盡．現(xiàn)在三管齊開(kāi)2分鐘后關(guān)閉乙管，問(wèn)還要幾分鐘可注滿(mǎn)水池？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
4
=
 
%=12÷
 
=
 
：84=
 
（填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只羚羊每小時(shí)能跑73.8千米，15分鐘能跑
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，用6個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形紙片拼成兩種不同的長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)各是多少厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案