把一個圓錐加上一些材料做成一個與它等底等高的圓柱，增加的部分與圓錐的體積比是（　�。�
A、2：1B、1：2
C、1：3D、1：4
考點：比的意義,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,圓錐的體積
專題：比和比例,平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，圓錐的體積=底面積×高÷3，所以設(shè)圓柱與圓錐的底面積都是S，高都是h，求出圓柱、圓錐的體積，進而解答即可．
解答： 解：設(shè)圓柱與圓錐的底面積都是S，高都是h，
則圓柱的體積是：V1=Sh，
圓錐的體積是：V2=
1
3
Sh，
增加部分的體積是：Sh-
1
3
Sh=
2
3
Sh，
所以增加的部分與圓錐的體積比是：
2
3
Sh：
1
3
Sh=2：1．
故選：A．
點評：此題主要考查圓柱與圓錐的體積公式的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱底面半徑是3分米，高是5分米，這個圓柱的表面積是
 
，體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小青從家走到學(xué)校的時間由原來的10分鐘減少到8分鐘，小青現(xiàn)在步行的時間是原來的80%．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與算式200÷2÷4的商相等的是（　　）
A、200÷5B、200÷6
C、200÷8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第（　　）組三條線段能組成一個三角形．
A、7厘米、5厘米、11厘米
B、9厘米、6厘米、3厘米
C、18厘米、11厘米、6厘米
D、14厘米、5厘米、9厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從55里連續(xù)減去5，減（　�。┐魏蠼Y(jié)果是0．
A、9B、10C、11

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將A、B分解質(zhì)因數(shù)，A=2×3×5，B=7×3×2，那么AB的最大公因數(shù)是（　　）
A、2×3×5×7B、2×3
C、3×5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱和一個圓錐的體積相等，圓錐與圓柱底面半徑的比是4：1，那么圓錐與圓柱的高的比是（　�。�
A、1：1B、16：3
C、3：16D、4：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實驗小學(xué)六（1）班去赭山公園去踏青，從學(xué)校出發(fā)已經(jīng)行了全程的
1
3
，離中點還有5
1
2
千米，學(xué)校到赭山公園全長多少千米？

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