9：00時(shí)，時(shí)針和分針的夾角是
 
．
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格的度數(shù)是：360°÷12=30°，然后根據(jù)時(shí)針與分針之間夾得格子的個(gè)數(shù)計(jì)算即可．
解答： 解：360°÷12=30°，
9時(shí)整，時(shí)針與分針夾角是：
30×3=90°．
答：9時(shí)整，時(shí)針與分針夾角是90度．
故答案為：90°．
點(diǎn)評(píng)：本題利用了鐘面知識(shí)考查了學(xué)生求角的度數(shù)的能力，求出每個(gè)大格的度數(shù)是本題解答的突破口．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8個(gè)125的和是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車從上午7時(shí)到下午4時(shí)共行駛了1080千米．這列火車每小時(shí)行駛
 
千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根72厘米長(zhǎng)的鐵絲，恰好可以焊成一個(gè)長(zhǎng)6厘米．寬4厘米，高
 
厘米的長(zhǎng)方體教具．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a÷b=c （a、b、c是不為0的整數(shù)），那么，c是a的
 
數(shù)，a是c的
 
數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一百三十萬(wàn)一千　寫作：
 
；　　
十三萬(wàn)零二十　　寫作：
 
；
二十萬(wàn)零二　　　寫作：
 
；　　
四萬(wàn)六千五百　　寫作：
 
；
五千零一萬(wàn)　　　寫作：
 
；　　
七千零八萬(wàn)零三　寫作：
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)12米，用去了
2
3
，用去了多少米？還剩多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)鶚?gòu)成的角是
 
度，12時(shí)15分時(shí)針和分針?biāo)鶚?gòu)成的角是
 
角．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)由8個(gè)百億、9個(gè)一億、6個(gè)千萬(wàn)、3個(gè)十萬(wàn)和4個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)寫作
 
，用“四舍五入”法省略億后面的尾數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案