4．兩個(gè)同樣的直角梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形；如果長(zhǎng)方形的面積是16d㎡，那么每個(gè)梯形的面積是8 d㎡．

分析 因?yàn)殚L(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角，則這兩個(gè)梯形應(yīng)該是兩個(gè)完全一樣的直角梯形，且每個(gè)梯形的面積是長(zhǎng)方形面積的一半，即長(zhǎng)方形面積是每個(gè)梯形面積的2倍；據(jù)此解答即可．

解答 解：因?yàn)殚L(zhǎng)方形的四個(gè)角是直角，所以能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的是兩個(gè)完全一樣的直角梯形．如圖：

如果長(zhǎng)方形的面積是16d㎡，那么每個(gè)梯形的面積是：16÷2=8（d㎡）．
故答案為：直角，8．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩個(gè)完全一樣的梯形拼組新圖形的方法以及拼組前后它們的面積關(guān)系．注意：兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼出一個(gè)長(zhǎng)方形或平行四邊形或梯形．

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14．7噸的$\frac{1}{8}$與1噸的$\frac{7}{8}$一樣重．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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15．1.23是三位小數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．直接寫(xiě)得數(shù)．
34+9=4×50=60-27=0×9=
18+32=56÷7=600×3=11×4=
1-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{8}$+$\frac{2}{8}$=$\frac{5}{9}$-$\frac{5}{9}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$=

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19．根據(jù)33×87=2871，不用計(jì)算可以推算出：
3.3×8.7=28.71
0.33×0.87=0.2871
2871÷0.87=3300
28.71÷87=0.33．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

9．小紅今年12歲，比媽媽小a歲，再過(guò)b年，她們相差（a+b）歲．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．
直接寫(xiě)得數(shù)．
2.7+3.9=		0.12×3=0.49÷0.7=10-1.8-1.2=
6.1-3.2=7.2÷0.8=15÷0.3=3×0.2×0.5=
1.8÷0.3=5.4×0.2=2.4÷0.6=6.4÷0.8×0.4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．228×3的積是三位數(shù)，228×4的積是三位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

14．過(guò)A、B兩點(diǎn)畫(huà)一個(gè)圓，再標(biāo)上圓心和半徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案