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13．記錄淘氣和笑笑兩個人24小時內的體溫變化情況，可以用折線統(tǒng)計圖．

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．

解答 解：根據統(tǒng)計圖的特點可知：記錄淘氣和笑笑兩個人24小時內的體溫變化情況，可以用折線統(tǒng)計圖．
故答案為：折線．

點評 此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．走進生活，解決問題．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．天和社區(qū)的物業(yè)管理人員給社區(qū)里的樹澆水，第一天上午澆了$\frac{1}{4}$，下午澆了$\frac{2}{7}$，第二天上午澆了$\frac{3}{8}$．
（1）兩天一共澆了幾分之幾？
（2）還有幾分之幾沒澆？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．單位換算．
520立方厘米=0.52立方分米
6.2立方分米=6200立方厘米
4800毫升=4.8升
1050立方厘米=1.05立方分米=1.05升．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．用字母表示正方體體積公式：a3，長方體體積公式abh．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

18．求下列圖形的表面積和體積．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．把3$\frac{13}{20}$、3.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{5}$、3.6$\stackrel{•}{5}$、$\frac{14}{3}$這四個數按小到大排列：
3$\frac{13}{20}$＜3.6$\stackrel{•}{5}$＜3.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{5}$＜$\frac{14}{3}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

2．把一個長方體截成三個完全一樣的小正方體，每個小正方體的棱長是4厘米，這個大長方體的體積是（　�。┝⒎嚼迕祝�
A．600B．192C．288D．400

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．如圖是實驗小學參加課外活動的情況統(tǒng)計圖．
（1）圖中白色直條表示男生人數；縱軸上每格代表2人．
（2）每個小組平均有女生多少人？（列式解答）

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