從入口開始，按10，20，30，40，10，20，30，40…的順序走到出口．不能斜著走，也不能重復(fù)走．能找到幾條路？
考點(diǎn)：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：本題運(yùn)用整數(shù)的排列順序進(jìn)行解答即可．
解答： 解：（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

（11）

（12）

（13）

（14）

（15）

（16）

（17）

（18）

（19）

（20）

（21）

（22）

（23）

（24）

（25）

（26）

（27）

（28）

答：共28條路可走．
點(diǎn)評(píng)：在本題中，有多種不同的行走的路線，注意連接即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在30克的水中加入20克糖，這時(shí)糖水的含糖率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把20.15的小數(shù)點(diǎn)去掉，原數(shù)就（　　）倍．
A、擴(kuò)大10倍B、縮小10倍
C、擴(kuò)大100倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要反映某地區(qū)一年內(nèi)各月份的降水量變化情況，應(yīng)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)數(shù)，甲數(shù)是6.4，乙數(shù)是甲數(shù)的
3
8
，乙數(shù)是
 
，丙數(shù)是乙數(shù)的
5
6
，丙數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12+22
1×2
+
22+32
2×3
+…+
20022+20032
2002×2003
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．
180÷[36÷（12+6）]
18×302-36
125×（27×8）
42×28+56×292600-231-169153×8-8×53

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面圖上第6行、第5列的位置用數(shù)對(duì)表示是（　�。�
A、（6，5）
B、（5，6）
C、（5，5）
D、（6，6）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的
4
5
．
（1）男、女同學(xué)人數(shù)之比是
 
；女同學(xué)人數(shù)和總?cè)藬?shù)之比是
 
．
（2）男同學(xué)人數(shù)比女同學(xué)多
(    )
(    )
；女同學(xué)人數(shù)比男同學(xué)少
(    )
(    )
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案