根據(jù)330÷11=30可以知道660÷22=（　　）
A、30B、60C、300
考點(diǎn)：商的變化規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：根據(jù)商不變的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．
解答： 解：被除數(shù)由330到660，擴(kuò)大了2倍，除數(shù)由11到22，擴(kuò)大了2倍，根據(jù)商不變性質(zhì)可得：商不變；
因?yàn)?30÷11=30，所以660÷22=30．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查商不變性質(zhì)的應(yīng)用，即：在除法算式里，只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商才能不變．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量一量，填一填

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五萬(wàn)五萬(wàn)地?cái)?shù)2000次是﹙﹚
A、20萬(wàn)B、1億
C、1千萬(wàn)D、2億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

被除數(shù)除以30，除數(shù)（　�。�，商才能不變．
A、乘以30B、除以30
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列（　　）數(shù)中有兩個(gè)“0”要讀出來(lái)．
A、801305000
B、801035000
C、801030500

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)平行四邊形的底是21分米，高是底的2倍，這個(gè)平行四邊形的面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

橫線里最大能填幾？
60×
 
＜236；      80×
 
＜500；     40×
 
＜477．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
754÷58×106
960×70-960×30
273+58+27
800÷（25×4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

男工人的25%等于女工人數(shù)的
1
6
，那么女工人數(shù)是男工人數(shù)的（　　）
A、66.7%B、150%
C、120%D、83.3%

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