15×60的積的末尾有（　　）個(gè)0．
A、1B、2C、3
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出15×60的積，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：15×60=900；
900的末尾有2個(gè)0；
所以，15×60的積的末尾有2個(gè)0．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算，只要知道長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)和一條寬就可以了．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的6倍是198，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.705是由4個(gè)
 
、
 
個(gè)0.1和
 
個(gè)0.001組成的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)a=5時(shí)，50-a=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，（如圖）BD=DE=EC，那么，△ABD、△ADE與△AED的面積（　�。�
A、相等B、不相等
C、不一定相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1.25×12×8=12×（1.25×8）中，用到的乘法的（　�。�
A、乘法交換律B、乘法分配律
C、乘法交換律和結(jié)合律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四川地震后的第16天，四（一）班同學(xué)向中國(guó)紅十字會(huì)捐款120美元，四（二）班捐款1237.5元，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園，哪個(gè)班捐款較多．（1美元相當(dāng)于8.25元人民幣）？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）畫(huà)出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B．
（2）把圖形B先向右平移9格，再向下平移3格得到圖形C．

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