一根繩子剪去
1
4
后，剩下
1
8
m，剪去的部分與剩下的部分比較，（　　）長(zhǎng)．
A、剩下的部分B、一樣
C、剪去的部分
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把這根繩子的總長(zhǎng)度看成單位“1”，剪去了
1
4
，就還剩下（1-
1
4
），比較這兩個(gè)分率即可．
解答： 解：剪去
1
4
，還剩1-
1
4
=
3
4

1
4
＜
3
4
，剪去的部分多．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題根據(jù)剩下的分率=1-用去的分率，求出剩下總長(zhǎng)度的幾分之幾，然后比較求解；不要被數(shù)字迷惑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

90□578≈90萬，□里最大可以填
 
．
19□3006000≈20億，□里最小可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小力家住在5樓，他從一樓到三樓要2分鐘，那么從一樓到六樓要（　�。┓昼姡�
A、3B、4C、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形的面積一定，它的兩條直角邊的長(zhǎng)度（　�。�
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊菜地，其中
2
9
種西紅柿，
4
9
種黃瓜，其余的種白菜．這里是把（　　）看作了單位“1”．
A、種西紅柿的地
B、種黃瓜的地
C、種白菜的地
D、一地菜地

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圓柱的側(cè)面沿高展開，得到的是一個(gè)（　�。�
A、圓B、長(zhǎng)方形或正方形
C、梯形D、三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的抽簽方法公平嗎？你喜歡哪一種？
（1）一共有多少種可能的結(jié)果？
（2）冬冬選中紅桃A的可能性是多少？胖胖選中黑桃A的可能性是多少？
（3）這個(gè)規(guī)則公平嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙兩個(gè)糧倉(cāng)，乙倉(cāng)存糧比甲倉(cāng)少5噸，乙倉(cāng)存糧數(shù)比甲倉(cāng)的
4
5
還多4噸．甲、乙兩個(gè)倉(cāng)各存糧多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中，正方形的面積是50平方厘米，求陰影部分的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案