把一張正方形紙對(duì)折兩次,每份是它的
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分析:把一張正方形紙對(duì)折兩次,也就是把這張正方形的紙平均分成了4份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可知每份是它的
1
4
解答:解:1÷4=
1
4
;
答:每份是它的
1
4

故答案為:
1
4
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是明確把一張正方形紙對(duì)折兩次,實(shí)際是把它平均分成了4份,進(jìn)而根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義得解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張正方形紙對(duì)折后,可以得到兩個(gè)完全一樣的
等腰直角
等腰直角
三角形,一個(gè)銳角是
45
45
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

想一想,圈一圈.
像下面這樣把一張正方形紙對(duì)折兩次,剪出如圖所示的小洞后展開,得到的圖案會(huì)是哪一個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張正方形紙對(duì)折兩次,形成的折痕可能互相
平行
平行
,也可能互相
垂直
垂直
.有
2或3
2或3
條線段.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

把一張正方形紙對(duì)折兩次,每份是它的______.

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