Question

7．按要求回答問題．
某校為汶川災(zāi)區(qū)捐書情況如表：（單位：本）

年級(jí)	一年級(jí)	二年級(jí)	三年級(jí)	四年級(jí)	五年級(jí)	六年級(jí)
數(shù)量	170	140	155	180	185	200

（1）完成統(tǒng)計(jì)圖
（2）該校平均每個(gè)年級(jí)捐書多少本？
（3）哪個(gè)年級(jí)捐的最多，哪個(gè)年級(jí)捐得最少？最多與最少相差多少本？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)，在網(wǎng)格中繪制出各年級(jí)的直條圖，并標(biāo)出數(shù)據(jù)等即可；
（2）用總捐的圖書數(shù)除以班數(shù)即可的解；
（3）由統(tǒng)計(jì)圖（表）可以看出六年級(jí)捐的最多，達(dá)到200本；二年級(jí)最少，只捐了140本，用200減去140即可得解．

解答 解：（1）完成統(tǒng)計(jì)圖如下：

（2）該校平均每個(gè)年級(jí)捐書：（170+140+155+180+185+200）÷6
=1030÷6
=171$\frac{2}{3}$（本）．
答：該校平均每個(gè)年級(jí)捐書171$\frac{2}{3}$本．

（3）通過以上圖可以看出六年級(jí)捐的最多，二年級(jí)最少，
200-140=60（本）．
答：六年級(jí)捐的最多，二年級(jí)最少，最多與最少相差60本．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、觀察條形統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息，然后再進(jìn)行分析和有關(guān)計(jì)算．注意，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫上標(biāo)題，標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時(shí)間等．直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．