Question

（1）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（2）圖形　　從正面看到的是______，從上面看到的是______，
從右面看到的是______．
（3）圖形　　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．

（4）圖形　　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（5）圖形 　 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（6）圖形 　　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（7）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（8）圖形　　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（9）圖形 　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（10）圖形 　 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（11）圖形 　 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（12）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（13）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（14）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（15）圖形　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（16）圖形 　　從正面看到的是______，從右面看到的是______．
（17）圖形　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．

（18）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（19）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（20）圖形 　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（21）圖形 從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．
（22）圖形　從正面看到的是______，從上面看到的是______，從右面看到的是______．

Answer 1

解：觀察圖形可知：
（1）圖形 從正面看到的是（4），從上面看到的是（2），從右面看到的是（8）．
（2）圖形 從正面看到的是（19），從上面看到的是（19），從右面看到的是（1）．
（3）圖形 從正面看到的是（2），從上面看到的是（17），從右面看到的是（3）．

（4）圖形 從正面看到的是（9），從上面看到的是（3），從右面看到的是（8）．
（5）圖形 從正面看到的是（16），從上面看到的是（3），從右面看到的是（8）．
（6）圖形 從正面看到的是（3），從上面看到的是（23），從右面看到的是（2）．
（7）圖形 從正面看到的是（5），從上面看到的是（6），從右面看到的是（22）．
（8）圖形 從正面看到的是（12），從上面看到的是（19），從右面看到的是（8）．
（9）圖形 從正面看到的是（19），從上面看到的是（20），從右面看到的是（2）．
（10）圖形 從正面看到的是（13），從上面看到的是（19），從右面看到的是（8）．
（11）圖形 從正面看到的是（3），從上面看到的是（7），從右面看到的是（3）．
（12）圖形 從正面看到的是（11），從上面看到的是（3），從右面看到的是（10）．
（13）圖形 從正面看到的是（5），從上面看到的是（17），從右面看到的是（9）．
（14）圖形 從正面看到的是（16），從上面看到的是（24），從右面看到的是（22）．
（15）圖形 從正面看到的是（15），從上面看到的是 （3），從右面看到的是（10）．
（16）圖形 從正面看到的是（16），從右面看到的是（22）．
（17）圖形 從正面看到的是（21），從上面看到的是（3），從右面看到的是（8）．

（18）圖形 從正面看到的是（18），從上面看到的是（3），從右面看到的是（10）．
（19）圖形 從正面看到的是（16），從上面看到的是（23），從右面看到的是（22）．
（20）圖形 從正面看到的是（9），從上面看到的是（23），從右面看到的是（22）．
（21）圖形 從正面看到的是（9），從上面看到的是（24），從右面看到的是（22）．
（22）圖形 從正面看到的是（14），從上面看到的是（3），從右面看到的是（10）．
分析：觀察圖形，正確找出各個圖形的三視圖，即可解答問題．
點評：此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．