11．下面的形狀分別是從哪個方向看到的？連一連．

分析 觀察圖形可知，從正面看到的圖形是左邊長方形、右邊圓形；從右面看到的圖形是長方形里面套著圓形；從左面看到的圖形是長方形，圓形被長方形完全遮擋，據(jù)此即可連線．

解答 解：根據(jù)題干分析，連線如下：

點評 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體．意在訓練學生的觀察能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

3．畫出如圖圖形的對稱軸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

4．一個三角形的三條邊的長度分別是$\frac{1}{2}$m，$\frac{3}{4}$m，$\frac{5}{12}$m，這個三角形的周長是多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．學校有一塊等腰三角形試驗田，在試驗田周圍圍上籬笆，其中兩條邊長分別是38米和19米．籬笆的總長是多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．有一份文件，由于時間緊急，安排甲、乙兩名打字員同時開始錄入．甲每分錄入115個字，乙每分錄入109個字，15分鐘錄完．這份文件一共有多少個字？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

16．6×4×25=6×（4×25）利用的是加法結(jié)合律．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

3．應用運算律一定能使計算簡便．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．約分
$\frac{3}{18}$=$\frac{5}{10}$=$\frac{12}{20}$=$\frac{16}{24}$=$\frac{40}{75}$=
$\frac{20}{65}$=$\frac{15}{27}$=$\frac{24}{32}$=$\frac{33}{55}$=$\frac{20}{24}$=
$\frac{21}{28}$=$\frac{20}{25}$=$\frac{28}{32}$=$\frac{20}{100}$=$\frac{27}{36}$=
$\frac{12}{16}$=$\frac{22}{66}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．判斷3：2和9：6能否組成比例，小華用了這樣的方法：3：2=1.5，9：6=1.5，所以它們能組成比例，這是應用了（　�。�
A．比的基本性質(zhì)子B．比例的意義C．比例的基本性質(zhì)

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