觀察統(tǒng)計(jì)圖,完成統(tǒng)計(jì)表,并回答問(wèn)題.
年份2010201120122013
造林面積/公頃
(1)上面的統(tǒng)計(jì)表中1格代表多少公頃?
(2)2013年造林面積是2012年的多少倍?
(3)你知道植樹(shù)造林有什么好處嗎?(至少寫(xiě)兩個(gè))
考點(diǎn):以一當(dāng)五(或以上)的條形統(tǒng)計(jì)圖
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,可知橫軸表示年份,豎軸表示面積,根據(jù)直條的長(zhǎng)度可完成統(tǒng)計(jì)表.
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的豎軸可知每個(gè)格子代表10公頃;
(2)用2013年的造林面積除以2012年的面積即可;
(3)根據(jù)植樹(shù)造林的好處進(jìn)行解答.
解答: 解:
年份2010201120122013
造林面積/公頃30504080
(1)上面的統(tǒng)計(jì)表中1格代表10公頃.

(2)80÷40=2
答:2013年造林面積是2012年的2倍.

(3)植樹(shù)造林的好處有:①綠化環(huán)境;②保持水土.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
15
2
=
17
17
=
69
20
=

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列式計(jì)算. 把(1)、(2)題的數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整,再解答.
(1)布藝興趣小組做了8個(gè)蝴蝶結(jié),完成了計(jì)劃的
2
5
. 布藝興趣小組計(jì)劃做多少個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)?
數(shù)量關(guān)系式:
 
×
2
5
=
 

(2)一本漫畫(huà)書(shū),原價(jià)18元.六一兒童節(jié)期間價(jià)格降低了
1
6
,降低了多少元?
數(shù)量關(guān)系式:
 
×
1
6
=
 

(3)有白兔24只,黑兔只數(shù)是白兔的
3
4
 
?
列式:
(4)有白兔24只,是黑兔的
4
3
 
?
列式:

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下列算式,結(jié)果小于40的是( 。
A、185÷4B、113÷3
C、279÷6D、87÷2

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一個(gè)正方形果園,周長(zhǎng)是1200米,共種果樹(shù)3780棵,那么平均每公頃種果樹(shù)多少棵?

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一根長(zhǎng)方體木料,它的橫截面面積是20平方厘米,把它橫截成3段,表面積增加了
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7.34m3=
 
dm3=
 
L        80cm3=
 
dm3=
 
ml.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20.13×20.14=( 。
A、40541.28
B、405.4182
C、405.4128
D、40541.82

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算
①一個(gè)數(shù)的
5
12
是25,這個(gè)數(shù)是多少?
2
3
加上
3
4
1
4
的商,所得的和乘
9
16
,積是多少?

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