8．9個(gè)$\frac{5}{18}$相加的和是多少？

分析 根據(jù)乘法的意義，求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法．據(jù)此列式解答．

解答 解：$\frac{5}{18}$×9=$\frac{5}{2}$
答：9個(gè)$\frac{5}{18}$相加的和是$\frac{5}{2}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
0.25＜2.50；    71.3＞7.13；   27.23＜27.32；   7.10＞7.00．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．5的$\frac{1}{2}$是多少？

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16．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
$\frac{1}{4}$×4=1；    
$\frac{8}{9}$×$\frac{9}{8}$=1；
$\frac{5}{7}$×$\frac{7}{5}$=1；    
$\frac{5}{3}$×$\frac{3}{5}$=1；
$\frac{1}{2}$×2=$\frac{6}{7}$×$\frac{7}{6}$=$\frac{11}{15}$×$\frac{15}{11}$=$\frac{7}{10}$×$\frac{10}{7}$=1；
$\frac{7}{8}$×$\frac{8}{7}$=$\frac{3}{2}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{12}{13}$×$\frac{13}{12}$=$\frac{1}{20}$×20=$\frac{7}{2}$×$\frac{7}{2}$=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．4個(gè)$\frac{5}{7}$等于$\frac{5}{7}$的4倍．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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13．比100米多$\frac{1}{2}$是150米，12千克比15千克少20%

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20．圓柱底面半徑擴(kuò)大2倍，高不變，圓柱的側(cè)面積擴(kuò)大2倍，底面周長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，底面積擴(kuò)大4倍，體積擴(kuò)大4倍．

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17．甲、乙兩車(chē)?yán)@周長(zhǎng)為400千米的環(huán)形跑道行駛，它們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，背向而行，5小時(shí)相遇，如果兩車(chē)每小時(shí)各加快10千米，那么相遇點(diǎn)距離前一次相遇地點(diǎn)3千米，已知乙車(chē)比甲車(chē)快，求原來(lái)每小時(shí)行多少千米？

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18．某公司向銀行申請(qǐng)了兩種貸款共60萬(wàn)元，其中A種貸款年利率為8%，B種貸款年利率為7.5%，每年共向銀行付利息4.6萬(wàn)元，該公司申請(qǐng)的兩種貸款各多少萬(wàn)元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案