一筐蘋果有50個,最少要增加( 。﹤,才能平均分給7個小朋友剛好夠分.最少要拿走( 。﹤,就能剛好平均分給8個小朋友.
A、2B、6C、無法確定
考點:公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:(1)找出7的倍數(shù)中和50最接近的、并且比50多的數(shù),然后減50即可;
(2)用50減去8的倍數(shù)中和50最接近的、并且比50少的數(shù)即可.
解答: 解:(1)因為7×8=56,56-50=6(個),
答:最少要增加6個,才能平均分給7個小朋友剛好夠分.
(2)因為6×8=48,50-48=2(個),
答:最少要拿走2個,就能剛好平均分給8個小朋友.
故選:B,A.
點評:此題主要考查一個數(shù)的倍數(shù)的靈活運用.
練習冊系列答案
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一個圓錐與一個圓柱體的底面周長的比是1:2,圓錐的高是圓柱的6倍,圓柱體的體積是圓錐的
 

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一筐水果,賣出42千克后,又賣出余下的25%,這時筐里還有15千克.這筐水果原有
 
千克.

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如圖,平行四邊形的另一條高是      厘米.( 。
A、5B、10C、11D、12

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是2:2:3,這個三角形是( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、等邊三角形

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■◇◇●●●■◇◇●●●■◇◇●●●…,照這樣的規(guī)律擺,第40個圖形是( 。
A、■B、◇C、●D、無法確定

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要反映某種蔬菜價格的變化情況,選擇( 。┙y(tǒng)計圖比較合適.
A、條形B、折線C、扇形

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

脫式計算我最棒.
(78-95×
3
5
)÷
7
19

5
4
-
7
16
)×(1-
1
9

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

認一認,再填一填.
(1)從小明家出發(fā),向
 
 
米,再向
 
走50米到超市,超市在小明家的
 
方向.
(2)從小明家出發(fā),向
 
 
米,再向
 
 
米到醫(yī)院,醫(yī)院在小明家是
 
方向.

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