11．外國(guó)語(yǔ)小學(xué)圖書館原有圖書15000套，借出一些后，又進(jìn)了2000套，圖書館這時(shí)有圖書9000套．借出了多少套？

分析 首先用9000減去又進(jìn)的圖書的數(shù)量，求出借出后圖書的數(shù)量是多少；然后用原來(lái)圖書的數(shù)量減去借出后的圖書的數(shù)量，求出借出了多少套即可．

解答 解：15000-（9000-2000）
=15000-7000
=8000（套）
答：借出了8000套．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了減法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是求出借出后圖書的數(shù)量是多少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形硬紙做成一個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體有蓋，應(yīng)如何剪？（接頭處忽略不計(jì)）在下面的圖中畫一畫，用陰影部分表示正方體的展開圖，至少給出兩種不同的方案．圖中每個(gè)小正方體的邊長(zhǎng)表示1厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做要18天才能完成，乙單獨(dú)做要12天完成．兩隊(duì)合做幾天能完成這項(xiàng)工程的$\frac{2}{3}$？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是24厘米，它的體積是（　�。┝⒎嚼迕祝�
A．96B．64C．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)．
17和68；                 10和6；                 9和10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．3：5=0.6=$\frac{（）}{25}$=60%=六成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．脫式計(jì)算．
$\frac{7}{20}$÷[（$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$）×3]；                 $\frac{1}{7}$×$\frac{5}{12}$+$\frac{5}{12}$÷$\frac{7}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．
（1）工藝廠位于政府大樓東面大約5千米處．
（2）花鳥市場(chǎng)在政府大樓西面3千米處，請(qǐng)用“•”在圖中表示它大概位置．
（3）政府大樓南面4千米處有一條解放路與安康路平行，在圖中畫線表示解放路．
（4）公園位于政府大樓南偏西45°方向5千米處，請(qǐng)用“．”在圖中表示出它的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是28，這兩個(gè)數(shù)可能是1和28，也可能是4和7．

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