17．將數(shù)值比例尺1：3000000改寫成線段比例尺．

分析 依據(jù)線段比例尺的意義可知，數(shù)值比例尺1：3000000表示圖上距離1厘米表示實(shí)際距離30千米，據(jù)此改寫成線段比例尺即可．

解答 解：3000000厘米=30千米，
數(shù)值比例尺1：3000000表示圖上距離1厘米表示實(shí)際距離30千米，
將數(shù)值比例尺1：3000000改寫成線段比例尺是：．
故答案為：．

點(diǎn)評 此題主要考查線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化，解答時(shí)要注意單位的換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．列豎式計(jì)算：
3.7+6.5=8.5-4.9=36×45=
26+17.5=70×42=395÷5=

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8．如圖的圓中有一個(gè)最大的正方形，圓的直徑是4厘米，求陰影部分的面積是4.56平方厘米．

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5．一件商品，先漲價(jià)20%，再降價(jià)20%賣出，這件商品的現(xiàn)價(jià)比原價(jià)（　　）
A．高了B．低了C．相等

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12．按《個(gè)人所得稅法》規(guī)定，個(gè)人月工資收入超出1600元的部分，應(yīng)按5%的稅率繳納個(gè)人所得稅，王叔叔每月的工資收入是3000元，繳納個(gè)人所得稅后的收入是2930元．

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2．幼兒園新買了一批圖書，大班分到了60本，占總數(shù)的40%，剩下的圖書安4：5分給小班和中班．
（1）一共有多少本圖書？
（2）小班分到多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．豎式計(jì)算：
256÷7 驗(yàn)算：
64×39
900-471驗(yàn)算：

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6．一個(gè)整數(shù)四舍五入到萬位是10萬，這個(gè)數(shù)最大是（　　）
A．99999B．105000C．104999

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．下面是小明調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的水果情況記錄
蘋果：男生6人     女生7人       梨子：男生2人     女生8人
葡萄：男生12人    女生4人       西瓜：男生3人     女生6人
請你根據(jù)上面的記錄填寫下表，并回答問題．
人數(shù)
種類
性別
蘋果
梨子
西瓜
葡萄
男生
女生
（ 1）喜歡葡萄的人數(shù)最多．
（2）他共調(diào)查了48名同學(xué)．
（3）根據(jù)上面的調(diào)查記錄，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？（請解答）

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