觀察下面兩個(gè)表格,并回答問(wèn)題.
(1)搶運(yùn)救災(zāi)物資卡車的載重量和需要卡車的數(shù)量如下表.
卡車載重量/噸 2 4 5 10 20
需要卡車數(shù)量/輛 50 25 20 10 5
(2)用同樣的卡車搶運(yùn)救災(zāi)物資的噸數(shù)和需要卡車數(shù)量如下表.
物資總重量/噸 15 25 30 35 40
需要卡車數(shù)量/輛 3 5 6 7 8
根據(jù)表中信息,分別用數(shù)量關(guān)系式表示每個(gè)表中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系,再判斷哪兩個(gè)量成正比例,哪兩個(gè)量成反比例.
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答:解:(1)因?yàn)椋?0×2=100,25×4=100,20×5=100,10×10=100,10×20=100,
由此可以得出:車輛的載重量×所需車輛的數(shù)量=這批救災(zāi)物資的總重(一定),所以卡車的載重量與所需車輛的數(shù)量成反比例;

(2)因?yàn)?5÷3=5,25÷5=5,30÷6=5,35÷7=5,40÷8=5,
由此可以得出:物資總重量÷需要卡車的數(shù)量=每輛卡車的載重量(一定),所以物資總重量和需要卡車的數(shù)量成正比例.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)腦筋,想一想.
(1)口算填出下面的表格.
因數(shù) 80 80 80 40 20 10
因數(shù) 2 4 8 8 8 8
(2)觀察上面的表中兩個(gè)因數(shù)的變化所引起的積的變化情況,想一想有什么規(guī)律?
(3)按照找到的規(guī)律做幾個(gè)題目,并口算驗(yàn)證所找的規(guī)律對(duì)不對(duì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

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根據(jù)表中信息,分別用數(shù)量關(guān)系式表示每個(gè)表中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系,再判斷哪兩個(gè)量成正比例,哪兩個(gè)量成反比例.

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