3.在比例尺為1:6000000的地圖上,量得A、B兩地的距離是15厘米.如果畫在比例尺是1:5000000的地圖上,A、B兩地的圖上距離應(yīng)畫多少?

分析 根據(jù)圖上距離:實(shí)際距離=比例尺,先用圖上距離15厘米除以比例尺1:6000000求出實(shí)際距離,再用實(shí)際距離×比例尺1:5000000求出圖上距離即可解答.

解答 解,15÷$\frac{1}{6000000}$×$\frac{1}{5000000}$
=15×$\frac{6}{5}$
=18(厘米)
答:A、B兩地的圖上距離應(yīng)畫18厘米.

點(diǎn)評(píng) 考查了用比例尺解決問題,熟練掌握求比例尺的方法及其變化關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.8顆糖平均分成4人,平均每人分得總數(shù)的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,3人分得總數(shù)的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,每顆糖是總數(shù)的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,3顆糖是總數(shù)的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.五(1)班52名學(xué)生參加“建設(shè)美好家園”植樹活動(dòng),你覺得應(yīng)把他們平均分成幾組?每組幾人?請(qǐng)你設(shè)計(jì)比較合理的方案.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.4厘米:6千米=1:150000.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.比例尺=實(shí)際距離:圖上距離.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.20千克減少$\frac{1}{10}$后再增加 $\frac{1}{10}$,結(jié)果還是10千克.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.甲比乙少20%,乙比丙多25%,甲是丙的100%

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一個(gè)油瓶裝滿油后,里面的油是5升,這個(gè)油瓶的( 。┦5升.
A.容積B.體積C.質(zhì)量D.面積

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.0.66的計(jì)數(shù)單位是0.01,它有66個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位.
0.85的計(jì)數(shù)單位是0.01,它有85這樣的個(gè)計(jì)數(shù)單位,再添上15個(gè)這樣的單位就是1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案