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下列各個說法中錯誤的是( 。
A、在比例里,兩個外項的積等于兩個內項的積
B、實際距離和圖上距離的比值叫做比例尺
C、每支鉛筆的價錢一定,鉛筆支數和總價成正比例
D、三角形的面積一定,底與其對應的高成反比例
考點:比例的意義和基本性質,辨識成正比例的量與成反比例的量,比例尺
專題:比和比例應用題
分析:(1)依據比例的基本性質,即兩內項之積等于兩外項之積,即可進行判斷;
(2)依據比例尺的意義,即比例尺=圖上距離:實際距離,即可進行判斷;
(3)依據正比例的意義,即兩個相關聯量的比值一定,則這兩個量成正比例,據此即可判斷;
(4)依據反比例的意義,即兩個相關聯量的乘積一定,則這兩個量成反比例,據此即可判斷.
解答: 解:A、在比例里,兩個外項的積等于兩個內項的積,說法正確;
B、因為比例尺=圖上距離:實際距離,所以說法錯誤;
C、因為總價÷數量=單價(一定),則每支鉛筆的價錢一定,鉛筆支數和總價成正比例,所以說法正確;
D、因為三角形的面積=底×高÷2,面積一定,則底與其對應的高成反比例,說法正確.
故選:B.
點評:此題主要考查比例的基本性質、比例尺的意義、以及正反比例的意義的靈活應用.
練習冊系列答案
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%,男生占全班人數的
 
%.

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10×10=

13×20=

12.6+4.2=

22.7-6=
0×60=45×20=50×4=20×16=
320×2=124÷4=22×3=3.5-0.8=
13×40=78-69=8.5-0.3=
1
8
+
4
8
=
1-
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6
=
4
9
+0=

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3
4
×
 
=
 
×
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=
5
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×
 
=5×
 
=1.

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,四舍五入到萬位約是
 
萬.

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化簡下列各比,并求比值.
0.18:0.6;              3
1
2
2
1
3
;                 1
1
2
時:75分.

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