【題目】計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。
1600-435-465 438-(138+84) 562-399-101
487-187-139-61 921-(334+221) 688-534+112
【答案】
1600-435-465
=1600-(435+465)
=1600-900
=700
438-(138+84)
=438-138-84
=300-84
=216
562-399-101
=562-(399+101)
=562-500
=62
487-187-139-61
=487-187-(139+61)
=300-200
=100
921-(334+221)
=921-221-334
=700-334
=366
688-534+112
=688+112-534
=700-534
=166
【解析】根據(jù)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于一個數(shù)減去這兩個數(shù)的和,或者也可以先減第二個數(shù)再減第一個數(shù)。我們可以進行簡便運算。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先移動小數(shù)點使下面各數(shù)成為兩位小數(shù),再寫出這個數(shù)的變化.7.2→0.72(縮小10倍)
(1)845→________
(2)0.8446→________
(3)7→________
(4)0.093→________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊共有1980人,甲隊為了支援乙隊,抽出285人加入乙隊,這時乙隊還比甲隊少4人,求甲、乙兩個工程隊原來各有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算。
8.3+6.2+1.7 (125+4)×8 73.26-(18.9+3.26)
101×9.9 832÷[(241-225)×4] 45×37+73×45-10×45
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
23×70= 720÷90= 25×32= 18×5+9= 370÷2÷5=
900÷10= 125×80= 360÷30= 700-355-45= 16×6÷16×6=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
400×2= 60÷3= 300÷6= 34×2=
3×800= 42×2= 180÷3= 15×4=
50×8= 200÷5= 120÷4= 270÷9=
36×2= 16×5= 62÷2= 6300÷9=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。0.5×1.8= 0.72÷4= 16÷0.4= 3÷5=
2.3×0.5= 0÷0.96= 3.5×0.1= 43÷0.1=
3×0.4÷3×0.4= 12x-x=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填空。
(1)比較1358000和883500的大小,因為1358000是( )位數(shù),883500是( )位數(shù),位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)( ),所以1358000 ( ) 883500。
(2)比較758886和760216的大小,因為它們的位數(shù)( ),就比較最高位( )位,最高位都是( ),就比較下一位( )位。因為758886萬位上的“5”( )760216萬位上的“6”,所以758886( )760216。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2.5×5= 10+0.4= 2.5×0.4= 7.1×0.2= 1÷0.1= 3.6÷0.4=
0.2×3.1= 4.4﹣1.1= 10+3.4= 1﹣0.87= 6.3×2= 1.25×80=
0.2×0.3= 4.8÷1.2= 2.5×0.4= 8×12.5= 7÷3.5= 36÷0.4=
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