服裝廠原來做衣服每套用布2.2米,改進(jìn)裁剪方法后,現(xiàn)在每套節(jié)省0.2米,原來做180套服裝用的布,現(xiàn)在可做多少套?
考點(diǎn):有關(guān)計(jì)劃與實(shí)際比較的三步應(yīng)用題
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:先依據(jù)布的總長度=每套衣服用布長度×套數(shù),求出布的總長度,再求出現(xiàn)在每套衣服用布長度,最后根據(jù)套數(shù)=總長度÷每套用布長度即可解答.
解答: 解:(2.2×180)÷(2.2-0.2)
=396÷2
=198(套)
答:現(xiàn)在可做198套.
點(diǎn)評:本題屬于比較簡單應(yīng)用題,只要明確數(shù)量間的等量關(guān)系,再根據(jù)它們之間的關(guān)系,代入數(shù)據(jù)即可解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列快車和一列慢車同時(shí)從兩地相向開出,3小時(shí)后兩車相遇,相遇時(shí)兩車所行的路程比是7:5,慢車比快車每小時(shí)少行16千米,兩地相距多少千米?

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用4、5、6、7這四個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)兩位數(shù),使它們的乘積最大,這兩個(gè)兩位數(shù)分別是
 
 

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(1)貴多少元?
(2)便宜多少元?
(3)一共多少元?
(4)買兩架要多少錢?
(5)再加多少錢就和一樣多?
(6)再加19元錢就和一樣多,是多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列綜合算式(或方程),不用計(jì)算.
一根長繩,第一次剪去它的20%,第二次比第一次多剪去
1
2
米,這時(shí)還剩8米.這根繩原來長多少米?
 

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2007的數(shù)字和是9,那么數(shù)字和是11的四位數(shù)有
 
個(gè).

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分針走一圈是1小時(shí).
 
(判斷對錯(cuò))

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某廠加工一批零件,加工的零件個(gè)數(shù)與未加工的零件個(gè)數(shù)比是5:7,加工的零件比未加工的少120個(gè),這批零件共有多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計(jì)算
278×96208×77457×65
650×9045×676505×25.

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