【題目】超市出售同一品種大米,有甲、乙兩種包裝。
(1)甲、乙兩種包裝,哪種包裝的大米便宜?寫出你的理由。
(2)王叔叔兩種包裝的大米都買了一些,一共花了114元。一共有幾種買法?每種買法甲、乙包裝各買了幾袋?請寫出思考過程。
【答案】(1)甲種包裝的大米便宜;
(2)兩種買法
第一種買法:買甲種包裝的大米4袋,乙種包裝的大米1袋。
第二種買法:買甲種包裝的大米2袋,乙種包裝的大米10袋。
【解析】
(1)根據題意可知,方法一,先求出買乙種包裝的大米5千克需要花的錢數,用乙種包裝的大米每千克的價錢×買的質量=一共需要的總錢數,然后與甲種包裝5千克大米的總錢數對比,即可得到哪種包裝的大米便宜些;方法二,先求出甲種包裝的大米每千克的錢數,用總價÷數量=單價,然后與乙種包裝的每千克大米的單價對比,即可得到哪種包裝的大米便宜些,據此解答;
(2)根據題意可知,一共有兩種買法,第一種買法:買甲種包裝的大米4袋,乙種包裝的大米1袋;第二種買法:買甲種包裝的大米2袋,乙種包裝的大米10袋,據此解答.
(1)甲種包裝的大米便宜;
6×5=30(元)
27元<30元
答:甲種包裝的大米便宜。
(2)兩種買法
第一種買法:買甲種包裝的大米4袋,乙種包裝的大米1袋。
4×27+6=114(元)
第二種買法:買甲種包裝的大米2袋,乙種包裝的大米10袋。
27×2=54(元)
(114-54)÷6=10(袋)
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某地教育部門對部分學校的六年級學生的學習態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個等級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并把調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整)。請根據圖中提供的信息,解決下列問題。
圖①
圖②
(1)此次抽樣調查中,共調查了多少名學生?
(2)將圖②補充完整。(先計算出相關數據再畫圖)
(3)根據抽樣調查結果,請你計算:該地大約有10000名六年級學生,有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】10平方千米=(_______)公頃 400平方分米=(_______)平方米
4天=(_______)時 24月=(_____)年 1元5分=(________)元 (填小數)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一根長1米,橫截面直徑是20厘米的木頭浮在水面上,小明發(fā)現它正好是一半露出水面,請你求出這根木頭與水接觸的面的面積是多少平方厘米?這根木頭的體積是多少立方厘米?
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