算式“11+12+13+…+89+90”的得數(shù)的奇偶性為_(kāi)_____.
11+12+13+…+89+90=40個(gè)偶數(shù)+40個(gè)奇數(shù)=偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù).
即算式“11+12+13+…+89+90”的得數(shù)的奇偶性為偶數(shù).
故答案為:偶數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在2、4、6、9中,與其他3個(gè)數(shù)不同的是______,因?yàn)樗莀_____.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

三個(gè)連續(xù)奇數(shù)中,第三個(gè)為X,則第一個(gè)奇數(shù)為_(kāi)_____.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

能否用1個(gè)田字和15個(gè)T字紙片,拼成一個(gè)8×8的正方形棋盤?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

1+2+3+4+…+2004的和一定是奇數(shù).______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

蘋果、梨、橘子三種水果都有許多,混在一起合成一大堆,最少要分成______堆,才能保證找得到這樣的兩堆,把這兩堆合并后這三種水果的個(gè)數(shù)都是偶數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

三個(gè)連續(xù)自然數(shù)和是21,這三個(gè)數(shù)是______,三個(gè)連續(xù)偶數(shù)和是126,這三個(gè)數(shù)是______,三個(gè)連續(xù)奇數(shù)和是219,這3個(gè)數(shù)從小到大是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面哪種方法能使奇數(shù)變成偶數(shù)______
A.乘2 B.除以1 C.加上1 D.減去1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)奇數(shù)的和是( 。
A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.偶數(shù)D.奇數(shù)

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