20.糧店新進一批大米,第一天賣出這批大米的$\frac{2}{9}$,第二天賣出這批大米的$\frac{4}{9}$.兩天一共賣出這批大米的幾分之幾?還剩下幾分之幾?

分析 根據(jù)分數(shù)加法的意義,將第一天與第二天賣出的占全部的分率相加,即得兩天一共賣出這批大米的幾分之幾;將總量當作單位“1”,根據(jù)減法的意義,用單位“1”減去這兩天賣出的占全部的分率,即得還剩下幾分之幾.

解答 解:$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{2}{3}$
1-$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$
答:兩天一共賣出這批大米的$\frac{2}{3}$,還剩下$\frac{1}{3}$.

點評 本題考查了學生完成簡單的分數(shù)加法與減法應用題的能力.

練習冊系列答案
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10.小明家離學校600米.如果每天往返兩次,小明上學每天要走( 。┟祝
A.1200B.600C.2400

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11.125×4×8×25=(125×8)×(4×25)運用了( 。
A.乘法交換律B.乘法結合律
C.乘法交換律和結合律   

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8.(1)
32元6角    
(2)
13元6角.

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15.線段AD上有兩點B,C,滿足AC=$\frac{1}{2}$AD,AB=$\frac{1}{3}$AC,若AB+AC+AD=50cm,求線段BC的長.

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5.2x+0.5x-16是方程.×.(判斷對錯)

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12.大于0.5而小于0.8的一位小數(shù)只有2個.√.(判斷對錯)

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9.三年級兩個班的同學去參加科技館.老師把90人平均分成2隊,每隊平均分成3個小組,每個小組有多少人?
小明是這樣想的:芳芳是這樣想的:
  (1)先求每隊多少人.                                   (1)先求一共分成了多少個小組.
         90÷2=45(人)                                                  (  )×( 。=( 。  (人)
   (2)再求每小組多少人.                             (2)再求每小組多少人.                                             
           45÷3=15(人)                                              ( 。拢ā 。=(  )    (人)  
       綜合算式:90÷2÷3                                       綜合算式:90÷(3×2).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

11.能簡算的要簡算
0.07×0.6÷2.1             
2.5×0.125×3.2
2.13×3.8+0.213×62         
101×4.6.

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