10.一根10m長(zhǎng)的鐵絲,先截去它的$\frac{1}{2}$,再截去$\frac{1}{2}$m,這時(shí)還剩( 。﹎.
A.5B.$\frac{9}{2}$C.4D.0

分析 根據(jù)題意可知:先截去它的$\frac{1}{2}$,是把10米看作單位“1”,也就是截去10米的$\frac{1}{2}$,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法即可求出先截去多少米,第二次截去的$\frac{1}{2}$米是一個(gè)具體長(zhǎng)度,所以10米減去兩次截去的就是還剩下多少米.據(jù)此解答.

解答 解:10$-10×\frac{1}{2}-\frac{1}{2}$
=$10-5-\frac{1}{2}$
=$5-\frac{1}{2}$
=4$\frac{1}{2}$(米),
答:這時(shí)還剩下4$\frac{1}{2}$米.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的意義、以及分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則及應(yīng)用,關(guān)鍵是明確:$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$米的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.倉(cāng)庫(kù)里有25噸水泥,第一次運(yùn)走了14.8噸,第二次運(yùn)走了7.6噸,兩次一共運(yùn)走多少噸水泥,倉(cāng)庫(kù)里還剩多少噸水泥?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.直接寫(xiě)得數(shù)
12×0.5=$\frac{2}{5}$+$\frac{5}{8}$=0.75+2.5=1.2×2.5=
$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$=0.25×4=53=1×0.02=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在橫線里填上“>”“<”或“=”.
0.7>0.5
3.9<4
6分米=0.6米
3.6>2.6
0.9<1.1
3.1噸>3000千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.三個(gè)連續(xù)奇數(shù),從小到大排列,中間的一個(gè)奇數(shù)是2n+1,則第一個(gè)奇數(shù)是2n-1,第三個(gè)奇數(shù)是2n+3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.用豎式計(jì)算,帶☆的要驗(yàn)算.
35-2.35=32.65
26.58+3.97=30.55
☆10.87-2.65=8.22.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.有一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),兩端是半圓形,中間是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是100米,寬是60米(寬是半圓的直徑).王老師每天沿著這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊沿跑3圈,王老師每天跑多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.用6、8、5組成的三位數(shù)中,5的倍數(shù)有A個(gè),3的倍數(shù)有B個(gè).
A.2   B.0    C.4    D.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.填表:
單價(jià)數(shù)量總價(jià)
a25 
 m125
x 420

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同步練習(xí)冊(cè)答案