【題目】先填表,再回答問題。
四名同學到超市購買練習本。
1.他們都帶了6元,購買了不同品種的練習本。
張華 | 李浩 | 王佟 | 陳剛 | |
單價/(元/本) | 0.60 | 1.20 | 1.50 | 2.00 |
購買的數(shù)量/本 |
他們帶的錢數(shù)相同,練習本的單價和購買的數(shù)量成什么比例?為什么?
2.他們都買單價是0. 60元/本的練習本。
張華 | 李浩 | 王佟 | 陳剛 | |
購買的數(shù)量/本 | 2 | 5 | 8 | 9 |
用去的金額/元 |
購買的練習本單價相同,購買的數(shù)量和用去的金額成什么比例?為什么?
3.已知他們買練習本用去的金額,且每人都帶了6元。
張華 | 李浩 | 王佟 | 陳剛 | |
用去的金額/元 | 0.6 | 1.2 | 1.5 | 2 |
剩下的金額/元 |
帶的金額相同,用去的金額和剩下的金額成比例嗎?為什么?
【答案】1. 10;5 ; 4 ;3 ; 成反比例 ; 因為練習本的單價和購買的數(shù)量的積一定
2. 1.2; 3 ;4.8 ; 5.4 ;成正比例 ; 因為購買的數(shù)量與用去的金額的比值一定
3.5.4;4.8;4.5;4 ;不成比例 ; 因為用去的金額和剩下的金額的積和比值都不一定
【解析】
略
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填一填。
(1)在200+100中,想一想:(____)個百加上(____)個百,得(____)個百,所以200+100=(____)。
(2)7000-4000=(____),想一想:(____)個千減去(____)個千,得(____)個千,所以7000-4000=(____)。
(3)840-40=(____),想一想:(____)個十減去(____)個十,得(____)個十,所以840-40=(____)。
(4)150-70=(____),想一想:(____)個十減去(____)個十,得(____)個十,所以150-70=(____)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填上“>”“<”或“=”。
56+35______76 235-25_____331 1000-482_____500
50千米_____400厘米 800克_____1千克 3噸_______3000千克
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
12-8(______)7 13-9(______)6 14-6(______)3+2 2+6(______)13-5
14-5(______)6 11-4(______)7 12-8(______)13-9 17-9(______)16-7
75個一(______)5個一和7個十 四十多(______)三十多
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
商品 | 上衣 | 褲子 | 鞋子 |
價格 | 255元 | 199元 | 128元 |
(1)三件上衣和兩條褲子一共要花多少錢?
(2)一件上衣比一條褲子貴多少錢?
(3)買2雙鞋子和一條褲子要花多少錢?
(4)請你提出一個乘法的數(shù)學問題,并解答。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在下面橫線上填出合適的單位名稱。
一棟樓房高約40________教室門高約2________
小明身高是120________飛機每小時飛行約480________
你上午在學校的時間大約是4________小東跑50米用了9________
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)。
(1)三十萬、三萬、三十和三
寫作:__________________________________________
(2)2個十億、9個百萬和9個百
寫作:__________________________________________
(3)三百零八億、三百零八萬、三百零八
寫作:__________________________________________
(4)20000000+500000+8000
寫作:__________________________________________
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在1,105,40,12,60,51,29這些數(shù)中,奇數(shù)有________,偶數(shù)有________,是2,3的倍數(shù)的數(shù)有________,有因數(shù)3和5的數(shù)有________,同時是2,3,5的倍數(shù)的數(shù)有________。
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