從一點出發(fā)，畫出兩條射線，組成的圖形叫做
 
，一個角有
 
個頂點，
 
條邊．
考點：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)角的定義和角各部分的構(gòu)成進行解答．
解答： 解：從一點出發(fā)，畫出兩條射線，組成的圖形叫做角，一個角有1個頂點，2條邊．
故答案為：角，1，2．
點評：本題主要考查了學(xué)生對角的定義的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的長和寬都增加10%，那么長方形的面積將增加20%．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩地有一條河流，長210km，一只船從A順水而下2小時可以到達B地，返回時卻用了14個小時，則船在靜水中的速度是
 
km/h．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用含鹽5%的鹽水和含鹽8%的鹽水混合成含鹽6%的鹽水600克，問這兩種鹽水應(yīng)各取多少克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD與正方形CEFG并放在一起，已知正方形ABCD的邊長為10厘米，G在CD上．求△BFD的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）如圖每個格表示
 
冊．
（2）館內(nèi)
 
數(shù)量最多．
（3）文藝書比輔導(dǎo)材料多
 
冊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

早上，明明和爸爸繞著樓前的花園跑步，從6：50一直跑到7：50，爸爸跑了12圈，明明跑了8圈．明明和爸爸跑的時間比是
 
；明明和爸爸跑的路程比是
 
；明明和爸爸跑的速度比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
263-x=108；      25×x=1950；      x÷15=64．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果3：5的前項加上3，要是比值不變，后項應(yīng)加上5．
 
．（判斷對錯）

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