6.把6×4=24改編成兩道除法算式是24÷4=6和24÷6=4.

分析 根據(jù)乘除法的互逆關系可知:積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù),由此求解.

解答 解:把6×4=24改編成兩道除法算式是 24÷4=6和24÷6=4.
故答案為:24÷4=6,24÷6=4.

點評 熟練掌握乘法算式中各部分的關系是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.學校運動會期間,小波記錄了五年級一班和二班同學的得分情況,結果如下:
五年級一班:短跑15分,中長跑8分,跳高12分,跳遠9分;
五年級二班:短跑20分,中長跑15分,跳高4分,跳遠11分.
根據(jù)小波記錄的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
五年級一班和五年級二班校運動會得分情況統(tǒng)計表
 項目
得分
班級
 合計 短跑 中長跑 跳高 跳遠
 五年級一班     
 五年級二班     

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.鐘面上,從3時15分到3時30分,分針轉動的角度是90°;從4時45分到5時零5分,分針轉動的角度是120°.

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6.蘇寧電器商場購進一批電冰箱,每臺進價1500元,以盈利40%定價.當賣到還剩10臺時,除收回購進這批電冰箱的全部成本外,已盈利9000元.這批電冰箱共有多少臺?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.69克=0.069千克      
5平方分米=0.05平方米
1千克50克=1050克   
3.05km=3km50m.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.先觀察下面算式,看你發(fā)現(xiàn)了什么?
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$;$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$;$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$;
$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$);$\frac{1}{2×4}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$);$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$);
$\frac{1}{1×4}$=$\frac{1}{3}$×(1-$\frac{1}{4}$);$\frac{1}{2×5}$=$\frac{1}{3}$×($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$);$\frac{1}{7×10}$=$\frac{1}{3}$×($\frac{1}{7}$-$\frac{1}{10}$);
$\frac{1}{1×5}$=$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{5}$);$\frac{1}{3×7}$=$\frac{1}{4}$×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{7}$);$\frac{1}{9×13}$=$\frac{1}{4}$×($\frac{1}{9}$-$\frac{1}{13}$)
我發(fā)現(xiàn)了如果一個分數(shù)的分子為1,分母為兩個連續(xù)自然數(shù)的乘積,可以拆成兩個分數(shù)相減的形式,即 $\frac{1}{ab}$=$\frac{1}{a}$-$\frac{1}$;如果一個分數(shù)的分母為兩個自然數(shù)的乘積(a×b,且b-a=n),也可以拆成兩個分數(shù)相減的形式,只不過要提出$\frac{1}{n}$:即$\frac{1}{ab}$=$\frac{1}{n}$×($\frac{1}{a}$-$\frac{1}$)..

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18.新華小學六年級一共有600人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的$\frac{2}{3}$,女生和男生分別有多少人?

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15.小紅上次月考成績是:語文90分,數(shù)學96分,英語要考96分才能使三科的平均成績是94分.

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16.豎式計算(要求驗算的要驗算).
299+374     
驗算:
700-249
驗算:
208×5                   
56÷6.

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