【題目】125×8×6=________
【答案】6000
【解析】
幾個數(shù)連乘,按從左往右的順序依次計(jì)算,據(jù)此解答。
125×8×6
=1000×6
=6000
故答案為:6000。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4230864000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________);改寫成用“億”作單位的數(shù)是(______),保留兩位小數(shù)是(_____)億。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)字卡片1~9中,任意抽取一張,抽出的是雙數(shù)的可能性(____)是單數(shù)的可能性。抽取一張數(shù)字卡片,數(shù)字大于5的可能性(____)小于5的可能性。(填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】最小的三位數(shù)是_____,最大一位數(shù)是_____,最小三位數(shù)與最大一位數(shù)的積是_____.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一張圖紙上量得一個零件的長度是6厘米,已知這張圖紙的比例尺是1:100,求這個零件的實(shí)際長度是多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校的跑道長200米,王偉每天堅(jiān)持跑5圈,他每天跑(______)米,合(______)千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上“﹤”“﹥”或“=”。
6200千克____7噸 3千米____3001米 999米____1千米
5噸____4990千克 8千米____8000米 8噸____3000千克
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的資料各用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適?把正確答案的序號填在括號里。
【1】某城市5~10月份旅游人數(shù)的變化情況( )。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
【2】某超市各種商品的銷售額( )。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
【3】學(xué)校六年級各班的人數(shù)( )。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
【4】我國五座名山的海拔高度如下表。
峨眉山 | 華山 | 黃山 | 泰山 | 廬山 | |
海拔 | 3099 | 1997 | 1873 | 1524 | 1500 |
要清楚地表示以上數(shù)據(jù),選用( )統(tǒng)計(jì)圖最合適。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
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