構(gòu)造20個(gè)連續(xù)自然數(shù),使每個(gè)數(shù)都是合數(shù).
考點(diǎn):數(shù)字問(wèn)題
專(zhuān)題:整除性問(wèn)題
分析:如果20個(gè)連續(xù)自然數(shù)中,第1個(gè)是2的倍數(shù),第2個(gè)是3的倍數(shù),第3個(gè)是4的倍數(shù)…第20個(gè)是21的倍數(shù),那么這20個(gè)數(shù)就都是合數(shù).又因?yàn)閙+2,m+3,…,m+21是20個(gè)連續(xù)整數(shù),故只要m是2,3,…,21的公倍數(shù),這20個(gè)連續(xù)整數(shù)就一定都是合數(shù).
解答: 解:如果一個(gè)自然數(shù)a是2的倍數(shù),則a+2也是2的倍數(shù),若a是3的倍數(shù),則a+3也是3的倍數(shù),…若a是21的倍數(shù),則a+21也是21的倍數(shù),所以只要取a是2,3,4…21的倍數(shù),則a+2,a+3,a+4…a+21分別為2,3,4,…21的倍數(shù),從而它們是20個(gè)連續(xù)的合數(shù)自然數(shù).a(chǎn)=2×3×4×…×21,則a+2,a+3,…a+21必為20個(gè)都是合數(shù)的連續(xù)的自然數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題可以運(yùn)用枚舉法解答,運(yùn)用枚舉法解答有時(shí)要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi),分類(lèi)的原則是不重不漏;正確的分類(lèi)有助于暴露問(wèn)題的本質(zhì),降低問(wèn)題的難度;數(shù)論中最常用的分類(lèi)方法有按余數(shù)分類(lèi),按奇偶性分類(lèi)及按數(shù)值的大小分類(lèi)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2
5
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要使a×b的積比a小,b必須小于1.(a不等于0)
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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黑板上寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)1和2,按下列規(guī)則增寫(xiě)新數(shù),若黑板有兩個(gè)數(shù)a和b,則增寫(xiě)a×b+a+b這個(gè)數(shù),比如:可增寫(xiě)5(因?yàn)?×2+1+2=5);可增寫(xiě)11(因?yàn)?×5+l+5=11).一直寫(xiě)下去,請(qǐng)問(wèn):能否得到下面兩個(gè)數(shù)?若能,請(qǐng)你寫(xiě)出得出的過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由. (1)143;  (2)144.

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