【題目】下面的各種量是否成比例，成什么比例。

（1）班級數(shù)一定，每班人數(shù)和總?cè)藬?shù)（______）

（2）鹽的總質(zhì)量一定，吃去的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量（______）

（3）大米的單價一定，購買大米的質(zhì)量和所需的錢數(shù)（______）

（4）總?cè)藬?shù)一定，每行站的人數(shù)和行數(shù)（______）

【答案】成正比例 不成比例 成正比例 成反比例

【解析】

相關(guān)的兩個量，如果它們的比值一定，那么它們成正比例。如果相關(guān)的兩個量，它們的乘積一定，那么它們成反比例。

（1）因為＝班級數(shù)（一定），所以每班人數(shù)和總?cè)藬?shù)成正比例。

（2）因為吃去的質(zhì)量＋剩下的質(zhì)量＝鹽的總質(zhì)量，所以吃去的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量不成比例。

（3）因為＝大米的單價（一定），所以購買大米的質(zhì)量和所需的錢數(shù)成正比例。

（4）每行站的人數(shù)×行數(shù)＝總?cè)藬?shù)（一定），所以每行站的人數(shù)和行數(shù)成反比例。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是六年級學(xué)生最喜歡的球類運動統(tǒng)計圖。

（1）喜歡足球的占（______）%，喜歡（______）的人數(shù)最多。

（2）已知喜歡排球的有30人，六年級的總?cè)藬?shù)是（______）人。

（3）喜歡乒乓球的學(xué)生比喜歡籃球的學(xué)生多（______）人。

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【題目】如圖是李剛家10月份生活支出的情況統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖答問。

（1）在這些生活支出中，哪一項開支最大？哪一項開支最小？

（2）假如這個月李剛家生活支出總數(shù)為2000元，請你幫他算出各項支出的錢數(shù)。

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【題目】一個長方體的棱長總和是72厘米，它的長、寬、高的比是4：3：2，它的表面積是　 　，體積是　 　．

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【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）如果用整個圓表示總體，那么扇形________表示總體的25％。

（2）如果用整個圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人，那么扇形B大約有________人。

（3）如果用整個圓代表9公頃的稻田，那么扇形B大約代表________公頃的稻田。

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【題目】解方程

（80%x﹣20）×80%＋20＝x﹣68

（1﹣）x＝（1﹣）（x＋10）

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【題目】下面是利民鎮(zhèn)的平面圖，以鎮(zhèn)政府為觀測點。

（1）醫(yī)院在鎮(zhèn)政府的北偏（______）方向800米處。

（2）敬老院在鎮(zhèn)政府的南偏（______）方向（______）米處。

（3）菜場在鎮(zhèn)政府的南偏（______）方向（______）米處。

（4）學(xué)校在鎮(zhèn)政府的北偏（______）方向（______）米處。

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【題目】計算下面各題。

（1）＋ ×÷ （2）×﹣﹣ （3）×÷×

（4）×＋× （5）（12÷﹣）× （6）÷[（﹣）×]

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【題目】張家與李家的收入錢數(shù)之比是8∶5，開支的錢數(shù)之比是8∶3，結(jié)果張家結(jié)余240元，李家結(jié)余270元.問每家各收入多少元？

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