9.等式兩邊同時乘或除以m,所得的結(jié)果仍然是等式.×.(判斷對錯)

分析 等式的性質(zhì)是:“等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),等式仍然成立”“等式兩邊同時乘或除以同一個數(shù)(除數(shù)不能為0),等式仍然成立”,在這里必須注明m≠0,才正確.

解答 解:根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時乘或除以m等式兩邊同時乘或除以m,所得的結(jié)果仍然是等式.所得的結(jié)果仍然是等式.
這里沒注明m≠0.因此,原題說法錯誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評 本題是考查等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識,要記。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一個紙箱長$\frac{4}{3}$m,寬$\frac{1}{2}$m,高是15m,它的表面積是多少平方分米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.要使341×□的積是三位數(shù),□里最大能填2,要使積是四位數(shù),□里最小能填3.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.過A點(diǎn)作直線L的垂線,過B點(diǎn)作直線L的平行線.
回答:我們畫平行線,使用的主要工具是三角板和直尺,觀察平行線我們發(fā)現(xiàn),平行線是永遠(yuǎn)不會相交的,它們之間的距離是處處相等的;我們畫垂線,使用的主要工具是直角三角板,觀察垂線我們發(fā)現(xiàn),兩條線只有相交并且成直角才是互相垂直的.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

4.一個數(shù)與298相加,和是645,求這個數(shù).列式是:298+645×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.計(jì)算下面各題,注意使用簡便計(jì)算.
$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{10}$                     
$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{14}$-$\frac{1}{2}$
$\frac{7}{12}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{5}{12}$              
$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明自己動手坐燈籠,用一根長84厘米的鐵絲焊接成一個正方體框架,在四周圍上紅紙,至少需要多少平方厘米紅紙?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.畫出如圖圖形的一條高.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.只列式,不計(jì)算.
“修一條路,第一天修了3千米,條件.第二天修了多少千米?”
(1)第二天修的米數(shù)是第一天的$\frac{4}{5}$.
(2)第一天比第二天少修$\frac{4}{5}$千米.
(3)第二天修的比第一天多$\frac{4}{5}$.
(4)第一天修的是第二天的80%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案