下面兩種量不成比例的是( 。
A、訂閱《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)》的份數(shù)和總錢數(shù)
B、圓的周長(zhǎng)與它的直徑
C、一本書(shū)已看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)
D、同一時(shí)刻的樹(shù)高和影長(zhǎng)
考點(diǎn):辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.據(jù)此解答即可.
解答: 解:A、因?yàn)橛嗛啞稊?shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)》的總錢數(shù)÷份數(shù)=單價(jià)(一定),所以訂閱《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)》的份數(shù)和總錢數(shù)成正比例;
B、因?yàn)閳A的周長(zhǎng)÷它的直徑=π(一定),所以圓的周長(zhǎng)與它的直徑成正比例;
C、因?yàn)橐芽吹捻?yè)數(shù)+未看的頁(yè)數(shù)=總頁(yè)數(shù)(一定),是和一定,所以已看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)不成比例;
D、因?yàn)橥粫r(shí)刻的樹(shù)高和影長(zhǎng)的比值是一定的,所以同一時(shí)刻的樹(shù)高和影長(zhǎng)成正比例;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在圖中,陰影部分占整個(gè)圖形的
 
,指針轉(zhuǎn)到
 
部分的可能性較小.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根一樣長(zhǎng)的繩子,第一根截去
1
5
米,第二根截去繩長(zhǎng)的
1
5
,哪根截去的多?( 。
A、第一根B、第二根
C、兩根一樣D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

茶葉500克售價(jià)90元,每買500克贈(zèng)送0.05千克.李叔叔要買3.3千克的茶葉,應(yīng)付( 。┰
A、392B、588
C、360D、540

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)8厘米,寬4厘米,高3厘米,它的最小面的面積與表面積的比是(  )
A、l:34B、1:6
C、3:34D、3:17

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人的身份證編號(hào)是441622199106030540,這個(gè)人的出生年月日,性別是( 。
A、1991年6月3日   女
B、1991年6月3日  男
C、1991年6月30日  女

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰直角三角形的一個(gè)底角是( 。┒龋
A、60B、90C、30D、45

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊邊長(zhǎng)是10米的正方形菜地,平均每平方米收9千克蘿卜,這塊菜地一共能收蘿卜多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù)
502-197=

8.01-2.1=

2.5×40=

0.33=

1111÷11=
1
2
+
1
3
=
7-
2
7
=
9
7
×
1
3
=
2
7
÷
7
2
        
4×9÷4×9=
1
2
-
2
5
=
0.77+0.33= 1-3÷8=
1
4
-20%=
7
9
=
4
5
×4+4×
1
4
=
1.25÷(10%÷10)= 5.2÷0.125÷8= 8-0.25+0.75=

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同步練習(xí)冊(cè)答案