用豎式計(jì)算
24×21=		82×13=4×350=2.7+0.5=
10.01-8.34=685×9=4×350=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,小數(shù)的加法和減法
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．
解答： 解：（1）24×21=504；


（2）82×13=1066；


（3）4×350=1400；


（4）2.7+0.5=3.2；


（5）10.01-8.34=1.67；


（6）685×9=6165；


（7）4×350=1400．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)四年級(jí)組成腰鼓隊(duì)，人數(shù)在50-100人之間，他們無(wú)論是站成8人一行還是10人一行，都正好沒(méi)有剩余，這支腰鼓隊(duì)一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）2014年的5月有
 
天，有
 
個(gè)星期日．
（2）5月1日是星期
 
，是
 
節(jié)．
（3）你知道兒童節(jié)是星期
 
．
（4）請(qǐng)根據(jù)五月份的月歷制作今年四月份的月歷．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)口袋里裝有6個(gè)同樣大小的紅球、黃球和綠球，小明每次任意摸1個(gè)球（摸后放回袋中），摸30次．他把摸到每種球的次數(shù)畫(huà)成了如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖（每格表示1次）．

（1）請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)摸球情況的描述將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
描述1：綠球摸到的次數(shù)最多；       描述2：黃球摸到的次數(shù)比紅球少．
（2）根據(jù)摸球結(jié)果猜測(cè)，裝入袋中的6個(gè)球，紅球可能有
 
個(gè)，黃球可能有
 
個(gè)，綠球可能有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同一堆貨物，甲車(chē)要運(yùn)10次，乙車(chē)要運(yùn)15次；已知甲車(chē)的載重量比乙車(chē)的2倍少3噸．這堆貨物共有多少?lài)崳?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）一個(gè)比
5
6
的1
2
5
倍少
2
3
，求這個(gè)數(shù)．
（2）1.5除307.5的商加上 0.5乘12的積，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填．
3
4
=
 
÷
 
；       
4
(    )
=
1
2
=
14
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小紅到商店買(mǎi)作文本，所付的錢(qián)一樣多，他倆共買(mǎi)了10本，小紅比小明多拿了2本，因此小紅還給小明
3
5
元錢(qián)．小明和小紅共花了多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一本數(shù)學(xué)書(shū)厚7
 
；           
小青的身高132
 
；
學(xué)校操場(chǎng)面積為2100
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案