5．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：1999+199.9+19.99+1.999+1.111．

分析 此題可運(yùn)用“湊整”的方法，把1.111拆分為1+0.1+0.01+0.001，然后根據(jù)加法的交換律與結(jié)合律，進(jìn)行簡(jiǎn)算即可．

解答 解：1999+199.9+19.99+1.999+1.111
=1999+199.9+19.99+1.999+1+0.1+0.01+0.001
=（1999+1）+（199.9+0.1）+（19.99+0.01）+（1.999+0.001）
=2000+200+20+2
=2222

點(diǎn)評(píng) 此題主要運(yùn)用了數(shù)字拆分，從而達(dá)到簡(jiǎn)算的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖中，∠1與∠2組成的角是平角，已知∠1=40°，那么∠2=140°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．
假設(shè)桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)都和梨樹(shù)同樣多，三種樹(shù)的總數(shù)會(huì)減少140棵；
假設(shè)梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)都和桃樹(shù)同樣多，三種樹(shù)的總數(shù)會(huì)減少20棵；
假設(shè)梨樹(shù)、桃樹(shù)的棵數(shù)都和蘋(píng)果樹(shù)同樣多，三種樹(shù)的總數(shù)會(huì)增加160棵．
梨樹(shù)、桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)分別是60、100、160．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．看圖列式計(jì)算

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用8、1、9、0、0這五個(gè)數(shù)字組成符合下面要求的五位數(shù)，
（1）組成一個(gè)要讀兩個(gè)零的數(shù)80109
（2）組成一個(gè)最小的數(shù)10089
（3）組成一個(gè)最大的數(shù)98100
（4）組成最接近9萬(wàn)的數(shù)90018
（5）從上面所組成的數(shù)中任意選一個(gè)，并結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)用上這個(gè)數(shù)說(shuō)一句話(huà)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．夢(mèng)絲家的女工人數(shù)是男工人數(shù)的$\frac{4}{5}$．因工作需要．又調(diào)入女工30人．這時(shí)女工人數(shù)比男工人數(shù)多10%．夢(mèng)絲家有男工多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．18個(gè)十是180；230里面有23個(gè)十．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．經(jīng)過(guò)測(cè)量隊(duì)員和數(shù)據(jù)處理隊(duì)員們的辛苦工作，10月9日向全世界公布，珠穆朗瑪峰的新高度為8844.43（　�。�
A．厘米B．米C．千米D．分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．先圈出下面的合數(shù)，再把它們分解質(zhì)因數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案