10.小明在期中考試中的成績(jī)是:語(yǔ)文95,數(shù)學(xué)99,英語(yǔ)88,平均分是94分,現(xiàn)在將加科學(xué)成績(jī),平均分提高3分,科學(xué)成績(jī)是多少分?

分析 由“四門(mén)功課的平均成績(jī)是94+3分”可求出四門(mén)功課的總分?jǐn)?shù),再由“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課的平均成績(jī)是94分”可求得三門(mén)功課的總分,然后求二者之差,解決問(wèn)題.

解答 解:(94+3)×4-94×3
=388-282
=106(分).
答:科學(xué)成績(jī)是106分.

點(diǎn)評(píng) 此題主要理解平均數(shù)的意義,先求得四門(mén)功課的總分,以及三門(mén)功課的總分,進(jìn)而解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.把一根長(zhǎng)2米的木料,鋸成同樣長(zhǎng)的4段,每段大約長(zhǎng)5分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.用你喜歡的方式計(jì)算.
1-$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{6}$6-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$7.32+$\frac{2}{3}$+2.68-$\frac{1}{6}$
$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{9}$$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{10}$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是28厘米,寬是17厘米,它的周長(zhǎng)是90厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.計(jì)算.(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
0.5×2.5×12.5×6475%×[(100%-$\frac{1}{2}$)×25%]5.28-(1.99+1.28)
3.6×54+360%×45+3.62.5×8÷12.5×8127+69+73+31
120+56×($\frac{3}{7}$-$\frac{3}{8}$)($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)÷$\frac{5}{12}$-$\frac{17}{18}$21.7-5.6-4.4
36×($\frac{1}{4}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{5}{12}$)$\frac{5}{16}$×[$\frac{16}{25}$-($\frac{17}{25}$-$\frac{1}{5}$)]4.5÷$\frac{9}{13}$×$\frac{7}{26}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

15.3是3%的100倍.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在○里填上“<”“>”
3.4○4.3
1○0.9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.列式計(jì)算.
(1)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是2和5,兩個(gè)外項(xiàng)分別是x和2.5
(2)$\frac{4}{5}$除以$\frac{1}{5}$的商乘$\frac{5}{6}$與$\frac{19}{30}$的差,積是多少?
(3)6除1.5的商加5再乘3積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
$1\frac{4}{5}$-[1÷($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{3}$)]
0.3×$\frac{3}{4}$+0.25÷$\frac{10}{3}$+30%
168.1÷(4.3×2-40%)
85×12.5-0.5×125.

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同步練習(xí)冊(cè)答案